Ключевые вопросы:

1. Теоретические основы понятий «социальная компетентность», «социальный интеллект» и модели их развития у детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования. 
2. Создание в ДОО системы психолого-педагогического сопровождения развития социального интеллекта детей.
3. Технологии развития социального интеллекта у детей дошкольного возраста («Уроки добра», «Восходящие звездочки»).
4. Критерии оценки социального интеллекта дошкольника.